Тряпельников А.В. (2022г. Из материалов курса)
Практический курс по русскому языку
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ
Тема работы:
Особенности построения образовательных онлайн-курсов: художественный текст, как лингвокультурологический инструмент (на примере разработки онлайн-модуля "Достопримечательности Москвы")
СТРУКТУРА РАБОТЫ:
Глава I. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Комментарий (обоснование названия главы) ……………………………………………………
Глава II. УЧЕБНЫЙ КУРС ПО РАЗВИТИЮ ПИСЬМЕННОЙ И УСТНОЙ РЕЧИ, ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ «ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКВЫ» ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ НА КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСАХ
Комментарий (обоснование названия главы) ………………………………………
Глава III. РАЗРАБОТКА И ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИМЕРНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК ИНОСТРАНЦЕВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ НА КРАТКОСРОЧНОМ КУРСЕ ПО РУССОМУ ЯЗЫКУ С НАЗВАНИЕМ "ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКВЫ"
Комментарий (обоснование названия главы) ………………………………………
_________________________
Используем учебные материалы из контента по теме, доступные ниже по ссылкам:https://atmos-sfera.ru/taresurs/1-1/1-1/RUDN/DIPLOM.doc